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In Anlehnung an Kremer (2005) [Aufgabenstellung zur Medienentwicklung, Modul Mediendidaktik, Universität Paderborn] sind mehrere Gestaltungsbausteine für die BL-Arrangements zu berücksichtigen. Wie PADIE diese Anforderungen erfüllt, sehen Sie in der folgenden Grafik.
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