Modulhandbuch (Module manual)

M.184.2171 Managerial Economics
(Managerial Economics)
Koordinator (coordinator): Prof. Dr. Wendelin Schnedler
Ansprechpartner (contact):
Credits: 10 ECTS
Workload: 300 Std (h)
Semesterturnus (semester cycle): SoSe
Studiensemester (study semester): 3-6
Dauer in Semestern (duration in semesters): 1
Lehrveranstaltungen (courses):
Nummer / Name
(number / title)		 Art
(type)		 Kontaktzeit
(contact time)		 Selbststudium
(self-study)		 Status (P/WP)
(status)		 Gruppengröße
(group size)
a) K.184.21711 / Managerial Economics 60 Std (h) 90 Std (h) P 50 TN (PART)
b) K.184.21712 / Managerial Economics (Übung) 30 Std (h) 120 Std (h) P 50 TN (PART)
Wahlmöglichkeiten innerhalb des Moduls (Options within the module):
Keine
Empfohlene Voraussetzungen (prerequisites):

​Achtung: Dieser Kurs ist von Studierenden in früheren Semestern als sehr arbeitsintensiv wahrgenommen worden.

Inhalte (short description):

Wozu brauchen Manager:innen eigentlich Mikroökonomik? Mikroökonomik kann dabei helfen, Zusammenhänge besser zu verstehen und dann bessere Entscheidungen zu treffen.

Meine Bank behauptet, sie handle jetzt ethisch. Kann ich dieser Behauptung trauen? Soll ich ähnliche Kunden ansprechen, wie mein Konkurrent oder mich absetzen? Wann soll ich die Leistung meiner Mitarbeiter entlohnen? Wieso haben Thunfisch-Fischer Ihre eigene Existenzgrundlage durch Überfischung vernichtet?

Um Antworten zu finden, bilden wir die Entscheidungssituationen aus der Realität in mikroökonomischen Modellen ab. Wir nutzen die Modelle dann, um die Konsequenzen verschiedener Entscheidungen vorherzusagen. Dabei überprüfen wir unsere Vorstellungen immer wieder anhand des Modells und kommen so zu besseren Entscheidungen als wenn wir uns alleine auf Bauchgefühl oder den „gesunden Menschenverstand" verlassen würden.

Wir beginnen mit einer Erinnerung, warum Märkte oft als geeignetes Instrument zur Zuteilung von Ressourcen betrachtet werden (1. Woche), bevor wir uns dann mit drei Gründen beschäftigen, warum Märkte keine guten Ergebnisse liefern (2.-4. Woche). Danach beschäftigen wir uns mit verschiedenen Modellen, in denen diese Gründe wirken (5.-14. Woche).

Die Veranstaltungen finden regelmäßig in der Vorlesungszeit statt. Die Arbeitsbelastung ist gleichmäßig über das Semester verteilt, da die Prüfungsleistung durch kontinuierliche wöchentliche Abgaben geleistet wird, die in (selbstgewählten) Paaren zu erbringen ist:

  • 1 Punkte für Vorabgabe (Erste zwei Aufgaben aus dem Rubrik)
  • 5 Punkte für Hauptabgabe durch gegenseitige Bewertung
  • 24 Punkte verbesserte Hauptabgabe
  • 1 Bonuspunkt = 3x1/3 Bonuspunkt für mündliche Beiträge bei den beiden wöchentlichen Vorlesungsterminen und im Tutorium
    • Die Punkte für eine Woche werden nur angerechnet, wenn Sie die Hauptabgaben von einem anderen Teilnehmer bewertet haben.


    Die erste Prüfungsleistung erfolgt vor Beginn der vierten Vorlesung. Die letzte Abgabe erfolgt noch vor Ende der Vorlesungszeit.

    Alle relevanten Regeln und ihre Hintergründe werden zum ersten Termin der Veranstaltung erläutert und können im Syllabus auf Panda nachgelesen werden.



    Lernergebnisse (learning outcomes):
    Fachkompetenz Wissen (professional expertise):
    Studierende...
  • sind in der Lage mikroökonomische Konzepte anhand von Beispielen zu illustrieren.
    • Fachkompetenz Fertigkeit (practical professional and academic skills):
    Studierende...
  • bestimmen optimales Verhalten in individuellen Entscheidungsproblemen.
  • bestimmen optimales Verhalten in interaktiven Entscheidungsproblemen.
  • sagen Änderungen des Verhaltens bei Änderung exogener Variablen vorher.
  • wenden mikroökonomische Modelle auf Fallbeispiele an.
    • Personale Kompetenz / Sozial (individual competences / social skills):
    Studierende...
  • ​nutzen die Modelle zu Handlungsempfehlung in realen Managementsituationen
  • passen sich beim Erklären an das Publikum an.
    • Personale Kompetenz / Selbstständigkeit (individual competences / ability to perform autonomously):
    Studierende...
  • interagieren in Lerngruppen produktiv beim Anwenden der Modelle.
    • Prüfungsleistungen (examinations)
    Art der Modulprüfung (type of modul examination): Modulteilprüfungen
    Art der Prüfung
    (type of examination)    		 Umfang
    (extent)    		 Gewichtung
    (weighting)
    a) Gruppenarbeit 10 x 2 Seiten 100.00 %
    Studienleistung / qualifizierte Teilnahme (module participation requirements)
    Nein
    Voraussetzungen für die Teilnahme an Prüfungen (formal requirements for participating in examinations)
    Keine
    Voraussetzungen für die Vergabe von Credits (formal requirements for granting credit points)
    Die Vergabe der Credits erfolgt, wenn die Modulnote mindestens „ausreichend“ ist
    Gewichtung für Gesamtnote (calculation of overall grade)
    Das Modul wird mit der doppelten Anzahl seiner Credits gewichtet (Faktor: 2)
    Verwendung des Moduls in den Studiengängen (The module can be selected in the following degree programmes)
    B.Sc. Wirtschaftswissenschaften
    B.Sc. International Business Studies
    B.Sc. Wirtschaftsnformatik
    B.Sc. International Business Studies, B.Sc. Wirtschaftsinformatik, B.Sc. Wirtschaftswissenschaften
    Umfang QT (participation requirements):
    Lernmaterialien, Literaturangaben (learning material, literature):
    Teilnehmerbegrenzung (participant limit):
    35 Personen
    Sonstige Hinweise (additional information):

    ​Das Modul ist auf 35 Teilnehmer begrenzt. Bei Fragen bitte an mefba@mail.uni-paderborn.de.

    Weitere Einzelheiten zur Veranstaltung entnehmen Sie bitte Panda.


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