Modulhandbuch (Module manual)

Die Einschreibung im Promotionsstudiengang ist notwendig.

Das Modul „Methoden qualitativer Sozialforschung“ vermittelt zunächst (in der ersten Blockveranstaltung) grundlegende Kenntnisse der qualitativen Forschung, insbesondere das Verhältnis von Forschungssubjekt und -objekt. Dabei wird die Bestimmung von Forschungsstandards als Ausgangspunkt für die Auseinandersetzung mit Handlungsfeldern qualitativer Sozialforschung behandelt. In der anschließenden Arbeitsphase wählen die Teilnehmenden spezifische Methoden aus, um sich exemplarisch mit Fragen der Datengenerierung, Datenaufbereitung und -auswertung auseinanderzusetzen. Diese Inhalte werden durch praktische Beispiele ergänzt.

Das Modul „Methoden qualitativer Sozialforschung“ ist ein Modul im Rahmen des Promotionsstudiums. Es ist so strukturiert, dass die Teilnehmer*innen in zwei Blockveranstaltungen sowie einer selbständigen Arbeitsphase umfassende Einblicke in die qualitative Forschung erhalten.

Verteilung der Workloads über das Semester:

Abschließend (in der zweiten Blockveranstaltung) präsentieren die Teilnehmenden ihre Ergebnisse und diskutieren diese im Kontext ihrer Dissertationsprojekte. Das Modul ermöglicht den Teilnehmenden, qualitative Herangehensweisen konzeptionell zu planen und erste Umsetzungserfahrungen zu sammeln.

​Die Veranstaltungen finden an den genannten Terminen statt, und die aktive Teilnahme an beiden Blockveranstaltungen sowie die Bearbeitung der Aufgabenstellungen während der Selbststudienphase sind erforderlich. Das Modul schließt mit der Präsentation der Ergebnisse ab, die als Prüfungsleistung gewertet wird.

...​beschäftigen sich mit grundlegenden Fragen qualitativer Forschung. Sie betrachten insbesondere das Verhältnis von Forschungssubjekt und -objekt. Sie betimmen Forschungsstandards als einen Ausgangspunkt zur Auseinandersetzung mit Handlungsfeldern qualitativer Sozialforschung.
Die Teilnehmer wählen Methoden qualitativer Sozialforschung und stellen sich exemplarisch den Fragen in den Handlungsfeldern der Datengenerierung, Datenaufbereitung und Auswertung. Sie erarbeiten diese Bereiche anhand konkreter Beispiele und im Rahmen qualitativer Forschungsdesigns.

...​gehen mit qualitativen Instrumenten, wie Interviewleitfäden, MAXQdA und Kategoriensystemen aktiv um.

​...reflektieren ihre eigene Position zu qualitativer und quantitativer Forschung und tauschen ihre Position mit anderen Promovierenden aus.

​...können selbständig ein qualitatives Forschungsdesign aufstellen und ausgewählte Instrumente wählen und nutzen.

​Raum bereits gebucht: Raum Q5.245