Modulhandbuch (Module manual)

Zur Zeit sind keine Voraussetzungen bekannt.​

Das Modul W2533 – Kompetenzentwicklung für Lehramt Berufskolleg (LA BK) und W2524 – Kompetenzentwicklung WIWI vermittelt grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten zur Kompetenzentwicklung für Studierende des Lehramts an Berufskollegs und Wirtschaftswissenschaften. Das zweisemestrige Modul bereitet Studierende sowohl theoretisch als auch praktisch auf das Lehramt vor und beinhaltet das Orientierungspraktikum, das im Wintersemester oder bereits im Sommersemester absolviert werden kann.

Der Fokus liegt auf verschiedenen Lerntheorien, didaktischen Modellen sowie fachsystematischen und lernfeldorientierten Curricula. Ein zentraler Bestandteil der Veranstaltung ist die selbstständige Bearbeitung von Aufgaben, die teilweise in Präsenz, online oder im Distanzformat erfolgen.

Die Veranstaltung wird in einem hybriden Format durchgeführt, welches Präsenzanteile, Videodateien, Aufgabenbearbeitungstermine und Onlinediskussionen kombiniert.

Workload: Aufgabenbearbeitung, Online-Diskussionen und intensive Klausurvorbereitung.

...kennen begriffliche Grundlagen (wie Kompetenz, Qualifikation, Lernen, Didaktik) und kennen lerntheoretische Grundlegen sowie grundlegende didaktische Modelle und Aufbau und Institutionen der beruflichen Bildung. ​

...beschreiben Kompetenz als Konstrukt anhand von unterschiedlichen Entwicklungstheorien. Sie analysieren Faktoren, die auf die individuelle wie kooperative Kompetenzentwicklung Einfluss haben. Mit Hilfe von Diagnoseinstrumente werden Entwicklungsprozesse beschrieben.​​

...beobachten und reflektieren Kompetenzentwicklungsprozesse bei sich selbst und bei anderen. Sie analysieren Prozesse, die zum Aufbau und zur Entwicklung von Kompetenz führen. 

...reflektieren den bisherige Kompetenzerwerb. Dies erfolgt unter Anwendung von Konzepten / Modellen und Theorien systematisch. Studierende identifizieren Bereiche mit Förderbedarf, wenden Instrumente und Strategien zur eigenen Entwicklung an und erstellen Konzepte für die Gestaltung von Entwicklungskonzepten.​

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Das Modul ist als zweisemestriges Modul, in zwei Veranstaltungen gegliedert. In der ersten Veranstaltung, welche im Sommersemester stattfindet, werden allgemeine Grundlagen vermittelt. Diese Grundlagen werden in einem Klausurteil geprüft. Die Inhalte sind wichtige Grundlage für das Orientierungspraktikum.
Die zweite Veranstaltung im Wintersemester beinhaltet das Orientierungspraktikum. Das Orientierungspraktikum wird vom PLAZ organisiert. Die Durchführung des Praktikums und der Praktikumsbericht bilden die Studienleistung. Die Studienleistung wird mit 'Bestanden / nicht Bestanden' bewertet. Prüfungs- und Studienleistung müssen beide erfolgreich absolviert werden, um das gesamte Modul zu bestehen. Der Praktikumsbericht ist der zweite Teil des Portfolios in diesem Modul.