Modulhandbuch (Module manual)

M.IBS.4811 Professional and academic communication skills 1
(Professional and academic communication skills 1)

Koordinator (coordinator):	Rachel Lindner
Ansprechpartner (contact):	Rachel Lindner (rlindner[at]mail.upb.de)
Credits:	5 ECTS
Workload:	150 Std (h)
Semesterturnus (semester cycle):	WS
Studiensemester (study semester):	1-4
Dauer in Semestern (duration in semesters):	1

Lehrveranstaltungen (courses):
	Nummer / Name (number / title)	Art (type)	Kontaktzeit (contact time)	Selbststudium (self-study)	Status (P/WP) (status)	Gruppengröße (group size)
a)	K.IBS.48111 / English I (Master)		45 Std (h)	105 Std (h)	P	30 TN (PART)
Wahlmöglichkeiten innerhalb des Moduls (Options within the module):
Keine

Empfohlene Voraussetzungen (prerequisites):
Sprachniveau beim Anfang des Moduls: C1.2 Die unten aufgeführten Kompetenzen werden in English I (Master) auf Niveau C2 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) geprüft. Eine Zusammenfassung des GER finden Sie hier: https://www.goethe.de/Z/50/commeuro/303.htm

Inhalte (short description):
At the heart of this module is an online intercultural exchange with business and economics students at partner universities. Working in culturally diverse virtual teams and using English as their lingua franca, participants complete project tasks collaboratively and present joint project results at the end of the exchange. Theoretical and language input for communication strategies in so-called ‘global virtual teams’ in intercultural business contexts forms the basis of weekly class sessions and feeds into the online exchange. In the final part of the course, students reflect on the exchange experience in an individual paper that draws on their acquired knowledge of intercultural and communication theory, international team management, and the practical application of these when working in global virtual teams in academic and business contexts. Im Mittelpunkt dieses Moduls steht ein interkultureller Online-Austausch mit Studierenden der Wirtschaftswissenschaften an Partnerhochschulen. In kulturell heterogenen virtuellen Teams und mit Englisch als Lingua Franca bearbeiten die Teilnehmer kollaborativ Projektaufgaben und präsentieren am Ende des Projekts gemeinsame Ergebnisse. Theoretischer und sprachlicher Input für Kommunikationsstrategien in so genannten "globalen virtuellen Teams" in interkulturellen Geschäftskontexten bildet die Grundlage der wöchentlichen Unterrichtseinheiten und fließt in den Online-Austausch ein. Im abschließenden Teil des Kurses nach Ende des internationalen Projekts reflektieren die Studierenden die Austauscherfahrung in einer individuallen Arbeit, in der sie ihr erworbenes Wissen über interkulturelle und Kommunikationstheorie, internationales Teammanagement und die praktische Anwendung dieser Kenntnisse bei der Arbeit in globalen virtuellen Teams in akademischen und geschäftlichen Kontexten darstellen.

Inhalte (short description):

At the heart of this module is an online intercultural exchange with business and economics students at partner universities. Working in culturally diverse virtual teams and using English as their lingua franca, participants complete project tasks collaboratively and present joint project results at the end of the exchange. Theoretical and language input for communication strategies in so-called ‘global virtual teams’ in intercultural business contexts forms the basis of weekly class sessions and feeds into the online exchange. In the final part of the course, students reflect on the exchange experience in an individual paper that draws on their acquired knowledge of intercultural and communication theory, international team management, and the practical application of these when working in global virtual teams in academic and business contexts.

Im Mittelpunkt dieses Moduls steht ein interkultureller Online-Austausch mit Studierenden der Wirtschaftswissenschaften an Partnerhochschulen. In kulturell heterogenen virtuellen Teams und mit Englisch als Lingua Franca bearbeiten die Teilnehmer kollaborativ Projektaufgaben und präsentieren am Ende des Projekts gemeinsame Ergebnisse. Theoretischer und sprachlicher Input für Kommunikationsstrategien in so genannten "globalen virtuellen Teams" in interkulturellen Geschäftskontexten bildet die Grundlage der wöchentlichen Unterrichtseinheiten und fließt in den Online-Austausch ein. Im abschließenden Teil des Kurses nach Ende des internationalen Projekts reflektieren die Studierenden die Austauscherfahrung in einer individuallen Arbeit, in der sie ihr erworbenes Wissen über interkulturelle und Kommunikationstheorie, internationales Teammanagement und die praktische Anwendung dieser Kenntnisse bei der Arbeit in globalen virtuellen Teams in akademischen und geschäftlichen Kontexten darstellen.

Lernergebnisse (learning outcomes):

Fachkompetenz Wissen (professional expertise):
Studierende... haben ein vertieftes Verständnis von Kommunikation in professionellen und akademischen internationalen Kontexten kennen Modelle der transkulturellen und interkulturellen Kommunikation sowie des Managements von internationalen Arbeitsgruppen und können diese sowohl in der Analyse von Fallstudien als auch in der praktischen Durchführung von Projekten in internationalen Online-Teams anwenden. können einen wissenschaftlichen Artikel auf Englisch verfassen. beherrschen ein sehr breites Spektrum an Strukturen und Fachtermini in der Zielsprache.
Fachkompetenz Fertigkeit (practical professional and academic skills):
Studierende... können komplexe Diskussionen auf einem hohen sprachlichen Niveau mühelos folgen und feine Unterschiede bzgl. Intonation und Betonung richtig deuten. können klar, flüssig, präzise, gut strukturiert und ausführlich sprechen, und sich dabei mühelos auf unterschiedliche Adressaten in Gesprächen oder in professionellen Präsentationen beziehen. können zwischen Personen mit unterschiedlichen Kompetenzen in der englischen Sprache effektiv vermitteln. können auch bei schlechter Übertragungsqualität in Videokonferenzen die wesentlichen Informationen heraushören und darauf auf Englisch reagieren. nutzen gekonnt unterschiedliche Kommunikationsmedien, um den Informations- und persönlichen Austausch in einer internationalen Online-Arbeitsgruppe zu optimieren. können Informationen aus verschiedenen Quellen zusammentragen, evaluieren, analysieren, interpretieren und sie auf Englisch zusammenfassen. zeigen fortgeschrittene Kompetenz in den Techniken des akademischen Schreibens auf Englisch für eine internationale Leserschaft.
Personale Kompetenz / Sozial (individual competences / social skills):
Studierende... suchen, identifizieren, sichten, gliedern und bereiten relevante Informationen im Internet und aus akademischen Quellen selbständig auf. entwickeln autonome und fortgeschrittene metakognitive Strategien für das Erlernen der Fachsprache. reflektieren über die eigene sprachliche, interkulturelle und akademische Entwicklung. gewinnen Einblicke in die eigenen Fertigkeiten durch Austausch mit Studierenden von Universitäten in anderen Ländern.
Personale Kompetenz / Selbstständigkeit (individual competences / ability to perform autonomously):
Studierende... führen ein Projekt in einem internationalen Online-Team durch und tragen zum erfolgreichen Abschluss des Projektes aktiv bei. zeigen in der Teamarbeit fortgeschrittene kommunikative und interkulturelle Kompetenz. demonstrieren effektive Fertigkeiten für Zeit- und Projektmanagement in internationalen Arbeitsgruppen.

Prüfungsleistungen (examinations)
Art der Modulprüfung (type of modul examination): Modulteilprüfungen
	Art der Prüfung (type of examination)	Umfang (extent)	Gewichtung (weighting)
a)	Projektarbeit	7-8 Seiten, 30 Minuten	50.00 %
b)	Hausarbeit	10 Seiten	50.00 %

Studienleistung / qualifizierte Teilnahme (module participation requirements)
Nein

Voraussetzungen für die Teilnahme an Prüfungen (formal requirements for participating in examinations)
Keine

Voraussetzungen für die Vergabe von Credits (formal requirements for granting credit points)
Die Vergabe der Credits erfolgt, wenn die Modulnote mindestens „ausreichend“ ist

Gewichtung für Gesamtnote (calculation of overall grade)
Das Modul wird mit der Anzahl seiner Credits gewichtet (Faktor: 1)

Verwendung des Moduls in den Studiengängen (The module can be selected in the following degree programmes)
M.Sc. International Business Studies

Umfang QT (participation requirements):

Lernmaterialien, Literaturangaben (learning material, literature):
Will be provided in class and via PANDA.

Teilnehmerbegrenzung (participant limit):
Keine

Sonstige Hinweise (additional information):
The module is taught in English. The online team project runs from the beginning of semester to December. Weekly classes are taught in presence throughout semester. Participation in the project and attendance of classes are mandatory.

Sonstige Hinweise (additional information):

The module is taught in English. The online team project runs from the beginning of semester to December. Weekly classes are taught in presence throughout semester. Participation in the project and attendance of classes are mandatory.

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