Modulhandbuch (Module manual)

M.IBS.1814 English I & II: Introduction to English for International Business Studies
(English I & II)
Koordinator (coordinator): Rachel Lindner
Ansprechpartner (contact): Rachel Lindner (rlindner[at]mail.upb.de)
Amy Ziemniak (amy.ziemniak[at]uni-paderborn.de)
Credits: 7.5 ECTS
Workload: 225 Std (h)
Semesterturnus (semester cycle): SoSe/WS
Studiensemester (study semester): 1-2
Dauer in Semestern (duration in semesters): 2
Lehrveranstaltungen (courses):
Zur Zeit sind keine Lehrveranstaltungen bekannt. (No courses are known.)
Wahlmöglichkeiten innerhalb des Moduls (Options within the module):
Keine
Empfohlene Voraussetzungen (prerequisites):
Zur Zeit sind keine Voraussetzungen bekannt. (No conditions are known.)
Inhalte (short description):

​The purpose of the first English language module of the bachelor degree in International Business Studies is to introduce students to the language of business and economics while consolidating general language skills at C1 level. In the first part of the module in the first semester, students are familiarised with a range of key business and economics concepts in English through discussion and analysis of texts, films and other media related to the field of study. The first semester is concluded with an examination. The language acquired in the first semester is built on in the second semester with subject-specific reading, writing and presentation practice aimed at developing communicative competencies for the university context, and providing a solid foundation for the study of English for IBS. Students will complete a project in the second semester through which they can earn bonus points towards the final module examination at the end of semester.

Lernergebnisse (learning outcomes):
Fachkompetenz Wissen (professional expertise):
Studierende...
  • erwerben durch englisch-sprachige Medien Einblick in wirtschaftliche Themen und können sich auf Englisch dazu mündlich sowie schriftlich äußern.
  • beschreiben und vergleichen auf Englisch Aspekte der deutschen Wirtschaft mit der Wirtschaft in anderen – vor allem englischsprachigen – Ländern.
  • erarbeiten einen fundierten englischen Wortschatz für das Studium der Wirtschaftswissenschaften.
  • können Schlüsselbegriffe aus wirtschaftlichen und kommerziellen Kontexten auf Englisch definieren und erklären.
    • Fachkompetenz Fertigkeit (practical professional and academic skills):
    Studierende...
  • ​wenden bisher erworbene Allgemeinkenntnisse der Zielsprache in der Fachsprache an.
  • können gesprochenes Englisch verstehen, auch Abweichungen von der Standardsprache sowie sehr schnelle Aussprache, und können dabei feinere Details, Registerwechsel und implizit vermittelte Einstellungen erkennen.
  • analysieren ein breites Spektrum an einführenden fachbezogenen Texten und audio- bzw. audiovisuellen Aufnahmen sowohl linguistisch als auch stilistisch und inhaltlich, erkennen dabei unterschiedliche Diskursarten, thematische Zusammenhänge werden miteinander verknüpft.
  • können Inhalte rasch zusammenfassen und entscheiden, welche Aspekte relevant sind.
  • können Notizen zu Vorträgen auf Englisch verfassen und diese in einem gegliederten Text wiedergeben.
  • können mündliche Beiträge in der englischen Sprache (z.B. in Gruppendiskussionen oder in Präsentationen) präzise und ausführlich formulieren und Argumente begründen; können dabei paraphrasieren, um Wortschatz- oder Grammatiklücken zu überbrücken.
  • können Antworten auf Fragen zu Texten schriftlich präzise verfassen, auch wenn die Thematik komplex ist.
  • können klar strukturierte Texte zu fachbezogenen Themen auf Englisch verfassen und dabei die entscheidenden Punkte hervorheben.
    • Personale Kompetenz / Sozial (individual competences / social skills):
    Studierende...
  • zeigen die Fähigkeit im akademischen Kontext, aktiv und konstruktiv mitzuwirken; kommunikative Kompetenzen werden angewendet, um zu einem dynamischen Austausch in der Klassengemeinschaft beizutragen.
  • tragen aktiv zu Gruppenrecherchen und Gruppenpräsentationen bei, vertiefen und erarbeiten gemeinsam das Erlernte.
    • Personale Kompetenz / Selbstständigkeit (individual competences / ability to perform autonomously):
    Studierende...
  • suchen, identifizieren, sichten, gliedern und bereiten relevante Informationen im Internet und in anderen Quellen selbständig auf.
  • evaluieren und reflektieren über die eigene sprachliche und akademische Entwicklung.
  • entwickeln autonome und fortgeschrittene metakognitive Strategien für das Erlernen der Fachsprache und das Übertragen des Erlernten zu anderen Modulen.
    • Prüfungsleistungen (examinations)
    Art der Modulprüfung (type of modul examination): Modulabschlussprüfung
    Art der Prüfung
    (type of examination)    		 Umfang
    (extent)    		 Gewichtung
    (weighting)
    a) Klausur 60 Min. 40.00 %
    b) Klausur 90 Min (davon 30 Minuten Einlesezeit) 60.00 %
    Studienleistung / qualifizierte Teilnahme (module participation requirements)
    Nein
    Voraussetzungen für die Teilnahme an Prüfungen (formal requirements for participating in examinations)
    Teilnahme an mind. 80% der Lehrveranstaltungstermine ab dem ersten Semester.
    Voraussetzungen für die Vergabe von Credits (formal requirements for granting credit points)
    Die Vergabe der Credits erfolgt, wenn die Modulnote mindestens „ausreichend“ ist
    Gewichtung für Gesamtnote (calculation of overall grade)
    Das Modul wird mit der Anzahl seiner Credits gewichtet (Faktor: 1)
    Verwendung des Moduls in den Studiengängen (The module can be selected in the following degree programmes)
    B.Sc. International Business Studies
    Umfang QT (participation requirements):
    Lernmaterialien, Literaturangaben (learning material, literature):
    Werden im Unterricht bekannt gegeben.
    Teilnehmerbegrenzung (participant limit):
    Keine
    Sonstige Hinweise (additional information):

    ​Die aufgeführten Kompetenzen werden in English I & II auf Niveau C1 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) geprüft. Eine Zusammenfassung des GER finden Sie hier: https://www.goethe.de/Z/50/commeuro/303.htm

    Unterrichts- und Prüfungssprache ist Englisch.

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