| 25 | gecancelt | Lehrveranstaltung | AE | Beginn | Ende | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Kompetenzorientiert prüfen | 8 | 27.03.2026 | 27.03.2026 | ||
| 2 | KI in der Lehre: Rechtliche Rahmenbedingungen | 4 | 20.03.2026 | 20.03.2026 | ||
| 3 | Interkulturelle Kommunikation in der Hochschule | 8 | 20.03.2026 | 20.03.2026 | ||
| 4 | KI-Chatbot für die Lehre – Von der Idee zum eigenen Bot | 4 | 06.03.2026 | 06.03.2026 | ||
| 5 | Die eigene Lehrveranstaltung planen und weiterentwickeln | 8 | 27.02.2026 | 27.02.2026 | ||
| 6 | LuL - Design for How People Learn Tag 3 | 8 | 13.02.2026 | 13.02.2026 | ||
| 7 | Lehren und Lernen: Durchgang 1, Tag 3 | 8 | 09.02.2026 | 09.02.2026 | ||
| 8 | [SP_SD] Schreiben lehren I: Schreibprozesse und -methoden | 8 | 18.12.2025 | 18.12.2025 | ||
| 9 | Conveying the Message: Powerful and Engaging Presentations | 16 | 15.12.2025 | 16.12.2025 | ||
| 10 | Überzeugend auftreten: Stimme-Ausdruck-Präsenz | 8 | 09.12.2025 | 10.12.2025 | ||
| 11 | Rechtliche Grundlagen der Hochschullehre - Hochschul- und Prüfungsrecht | 8 | 05.12.2025 | 05.12.2025 | ||
| 12 | Studien- und Abschlussarbeiten betreuen - lerngerecht und alltagstauglich | 20 | 27.11.2025 | 28.11.2025 | ||
| 13 | Dealing with AI in Exams | 4 | 24.11.2025 | 24.11.2025 | ||
| 14 | Motivation in der Lehre - Was Studierende wirklich bewegt (Zusammen mit Methoden) | 8 | 21.11.2025 | 21.11.2025 | ||
| 15 | Multiple Choice und Kurzantworten | 4 | 13.11.2025 | 13.11.2025 | ||
| 16 | Integrating AI into Teaching | 4 | 10.11.2025 | 24.10.2025 | ||
| 17 | LEGO Serious Play | 8 | 06.11.2025 | 06.11.2025 | ||
| 18 | Using AI Tools to Plan, Prepare, and Conduct Lessons | 4 | 24.10.2025 | 24.10.2025 | ||
| 19 | Kompetenzorientiert prüfen | 8 | 17.10.2025 | 17.10.2025 | ||
| 20 | Gender- & diversity-sensitive approaches for higher level education | 8 | 09.10.2025 | 16.10.2025 | ||
| 21 | Spotlight auf die Lehrkraft: Feedback zur eigenen Lehrkompetenzentwicklung | 16 | 07.10.2025 | 08.10.2025 | ||
| 22 | Visible Learning & Teaching | 6 | 02.10.2025 | 02.10.2025 | ||
| 23 | Anrechnung WiSe 25/26 | 01.10.2025 | 31.03.2026 | |||
| 24 | LuL - Design for How People Learn Tag 1+2 | 16 | 25.09.2025 | 26.09.2025 | ||
| 25 | Lehren und Lernen: Durchgang 1, Tag 1+2 | 16 | 08.09.2025 | 09.09.2025 | ||
Script:v3.8 | Db:v3.8 | 23.02.2022