Forschung
Von Prof. Dr. Ingrid Scharlau (Lehrstuhl Kognitive Psychologie) betreute Qualifizierungsarbeiten im Bereich der Schreibforschung
- Benzel, I.: Spontane Konzepte von Reflexion beim reflektierenden Schreiben: Eine empirische Studie (Bachelorarbeit Linguistik) 2008
- Bitjukow, A.: Konstrukte reflektierenden Schreibens im Hochschulkontext – Eine empirische Untersuchung (Bachelorarbeit Linguistik) 2009
- Emmler, T.: Kompetent reflektierend schreiben – was ist das? Ein Kompetenzmodell reflektierenden Schreibens (Masterarbeit Wirtschaftspädagogik) 2009
- Löhr, S. Entwicklung eines Auswertungsschemas für einen Schreibkompetenztest. (Staatsexamensarbeit in der Ersten Staatsprüfung für das Lehramt), 2010
- Niemeyer, S.: Konzepte von Reflexion in studentischen Texten (Empirische Staatsexamensarbeit in der Ersten Staatsprüfung für das Lehramt) 2008
- Racho, S. Diagnose von Schreibkompetenzen – Eine Überprüfung des Modells von Afra Sturm. (Staatsexamensarbeit in der Ersten Staatsprüfung für das Lehramt), 2010
- Shabani, Z.: Profilstudium „Umgang mit Heterogenität“: Eine empirische Analyse der Eingangsreflexionen. (Bachelorarbeit Linguistik) 2008
- Woznizka, B.: Eine empirische Untersuchung von reflexiven Texten in Portfolios (Staatsexamensarbeit in der Ersten Staatsprüfung für das Lehramt) 2009
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