Mit der Vortragsreihe „Motivation und Beratung - zwei wichtige Aufgaben in der Schule“ informiert das Paderborner Lehrerausbildungszentrum (PLAZ) der Universität über pädagogische Herausforderungen des Unterrichts- und Schulalltags. Laut PISA-Studie zeigen deutsche Schüler große Unterschiede in ihrer Lernfähigkeit und Lernbereitschaft. Lehrer, die um ein förderliches Lern-Klima in Klassen und Schulen bemüht sind, haben neben der Vermittlung von Unterrichtsinhalten viele darüber hinausgehende Aufgaben, wollen sie ihre Schüler individuell fördern.

Zu den ständig sich stellenden Aufgaben gehört die Motivierung der Schüler, sich mit den Unterrichtsinhalten auseinander zu setzen. Diesen Aspekt wird Prof. Dr. Olaf Köller, Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg, unter dem Titel „Wo eine Wille ist, ist auch ein Weg: Die Rolle der Motivation in Lehr-Lernprozessen“ im ersten Vortrag der Reihe am 5.11.2002 aufgreifen. Der langjährige Mitarbeiter des Max-Plank-Instituts für Bildungsforschung (Berlin), das u. a. federführend in der PISA-Studie war, wird das wechselseitige Zusammenspiel zwischen Motivation und Leistung darstellen.

Die beiden folgenden Vorträge greifen vielfältige Beratungsaufgaben der Lehrer auf. Schule müsse, so die Veranstalter, neben ihrem Bildungsauftrag verstärkt auch einem Erziehungsauftrag nachkommen. Exemplarisch sollen mit der Konfliktberatung und dem Umgang mit verhaltensauffälligen Schülern zwei Felder näher betrachtet werden.

Prof. Dr. Manfred Cierpka, Universitätsklinikum Heidelberg, spricht am 25.11.2002 über das von ihm entwickelte präventive Erziehungsprogramm „FAUSTLOS“. Ziel des Programms ist es, impulsives und aggressives Verhalten von Kindern zu mindern und ihre soziale Kompetenz zu erhöhen.

Im dritten Vortrag erläutert Prof. Dr. Heinz Günter Holtappels, Institut für Schulentwicklungsforschung der Universität Dortmund, am 20.1.2003 „Abweichendes Verhalten als Schulproblem“. Er geht auf die außerschulische Sozialisation und die Psyche der Schüler sowie schulstrukturelle und situationsbedingte Faktoren ein, die Schulprobleme und abweichendes Verhalten von Schülern hervorrufen können.

Die Veranstaltungen finden jeweils um 16.15 Uhr im Hörsaal H 2 der Universität statt. Interessenten sind herzlich willkommen. Der Eintritt ist frei.

WWW-Adresse: http://plaz.upb.de/