Projekt: InLab

Liebe Aktive des Projektes InLab,

liebe Interessierte,

das Projekt InLab – Individuelle Förderung und selbstgesteuerte Kompetenzentwicklung für multikulturelle Lebens- und Arbeitswelten in der berufsschulischen Grundbildung begegnet Problemlagen in Bildungsgängen des schulisch strukturierten Übergangssystems. In Zusammenarbeit mit elf Berufskollegs aus NRW wird in drei Arbeitsbereichen den Herausforderungen des Übergangs in berufliche Schulen sowie in Ausbildung und Arbeit entgegengetreten. Daneben werden Problemlagen beruflicher Integration junger Erwachsener (mit Migrationshintergrund) aufgegriffen und versucht, Potenziale individueller Förderung und selbstgesteuerter Kompetenzentwicklung für das Lernen im Übergangssystem zu nutzen:

Arbeitsbereich I fokussiert den Übergang von allgemeinbildender Schule in berufliche Schulen. Nach Grundsätzen individueller Förderung wird hier eine Förder- und Entwicklungsplanung erprobt und weiterentwickelt. Arbeitsbereich II thematisiert Praxisphasen als Erfahrungs- und Entwicklungsraum. Innovative und auf neue Medien gestützte Instrumente sollen die Planung, Durchführung und Reflexion des Praktikums effizienter gestalten. In Arbeitsbereich III geht es schließlich um die Vorbereitung auf den Übergang in Ausbildung und Arbeit. Eine rollenbasierte Kompetenzbilanz soll hier die Implementation einer durchgängigen Berufs­orientierung in den Bildungsgängen des Überganssystems unterstützen.

Wir laden Sie herzlich ein, an der Auftaktveranstaltung zu unserem Projekt InLab in Soest teilzunehmen. Die Veranstaltung findet statt

am 8. und 9. Februar 2010
im Ministerium für Schule und Weiterbildung in Soest
Paradieser Weg 64
59494 Soest (Wegbeschreibung siehe Programmflyer).

Bei Interesse erfolgt Ihre Unterbringung ebenfalls in den Räumlichkeiten der Tagungsstätte.
Das aktuelle Programm sowie das Anmeldeformular zur Veranstaltung können Sie hier einsehen:

Programmfyler zum InLab-Forum3

Anmeldeformular_InLabForum3